Enseñanza contraintuitiva

Sumérgete en «Enseñanza contraintuitiva: estrategias prácticas para el aprendizaje desde la neurociencia» para conocer los hallazgos clave y las implicancias de la intersección entre la neurociencia, la psicología y la educación.

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Acerca del autor

Barbara Oakley es una destacada Ph. D. en ingeniería y docente de la Universidad de Oakland. Su trabajo se centra en la relación entre la neurociencia y el comportamiento social. Sus investigaciones han sido descritas como “revolucionarias” por el Wall Street Journal. Además, ha sido reconocida con numerosos premios, entre ellos el Harold W. McGraw, Jr. Prize in Education, conocido popularmente como el “Premio Nobel de la Educación”.

Detalles del producto

Revisa las principales características de este libro

Este libro es una guía esencial para docentes, líderes escolares y cualquier persona que quiera comprender cómo aprende el cerebro. Combinando neurociencia, psicología y educación, los autores proponen un marco teórico-práctico sólido para mejorar la enseñanza. Este recurso destaca que muchas prácticas efectivas son contraintuitivas, es decir, van más allá del sentido común, pero pueden generar un gran impacto con pequeños cambios en el aula.

Con el permiso de Barbara Oakley, hemos puesto a disposición de todos los lectores las imágenes y los esquemas del libro para su descarga gratuita (¡puedes usarlos en tus propias presentaciones!).

Financiamiento y opciones de pago

¡Adquiere este libro de forma rápida y sencilla! Puedes comprarlos a través de Mercado Público, ya sea por licitación o compra directa. También contamos con diversas opciones de pago: Particular, Recursos SEP y Fondos Bicentenario. ¿Tienes dudas? Escríbenos a libros@aptus.org y te guiaremos en cada paso.