Boletines
La enseñanza basada en datos es un enfoque educativo que utiliza el análisis de datos de distintas fuentes para guiar el aprendizaje estudiantil. En este contexto, las evaluaciones intermedias nos pueden apoyar como si fueran semáforos que nos indican cuándo avanzar, detenernos, o cambiar de camino durante nuestra enseñanza.
Otros recursos
Conoce los diferentes recursos que tenemos para apoyarte.
Libros Editorial Aptus
Enseñanza basada en datos 2.0
El libro reúne historias de éxito de escuelas que enseñan basándose en evidencias de aprendizaje.
Conoce más
Infografías
Evaluaciones intermedias: las señaléticas que guían el camino al aprendizaje estudiantil exitoso
Conoce más
Artículos de investigación
Evaluación formativa/receptiva en matemáticas: ¿Cómo hacer preguntas de diagnóstico al servicio del aprendizaje?
Conoce más
Infografías
La evaluación formativa en matemáticas: las 5 reglas de oro para aplicar preguntas de diagnóstico
Conoce más
Libros Editorial Aptus
Integrar la evaluación formativa en la enseñanza
El libro es una guía práctica para mejorar la enseñanza y el aprendizaje estudiantil a través de la “evaluación formativa”.
Conoce más