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En este boletín encuentra un interesante documento sobre por qué es tan importante diseñar y planificar nuestros cursos considerando que aprender en gran parte es conectar conocimientos. El documento considera evidencias de las ciencias cognitivas, la evaluación formativa y el diseño instruccional para da run ejemplo de aplicacióne en un curso real de estadística. Además, encuentra en este boletín una infografía que resume un mapa de flujo sobre cómo entregar retroalimentación de calidad a nuestros estudiantes.
Otros recursos
Conoce los diferentes recursos que tenemos para apoyarte.
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Boletín 34: ¿Por qué es importante que la enseñanza de la lectura esté basada en evidencia? Serie: Lectura, aprendizaje y enseñanza
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Boletín 31: Evaluación formativa en matemáticas: ¿cómo usar preguntas de diagnóstico? Serie: Evaluación de aprendizajes
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