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El presente boletín entrega un resumen sobre qué es el aprendizaje y cómo podríamos catalizarlo. El artículo y su infografía se organizan en torno a nueve ideas basadas en la ciencia cognitiva, en las cuales también se abordan las implicancias más importantes para nuestras salas de clases.
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Boletín 39: ¿Cómo enseñar a leer? ¿En qué fijarnos en tiempos de rezago lector? Serie: Lectura, aprendizaje y enseñanza
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